家裡的小學生放寒假了（一週😂）今天帶回上半學期的沒有成績的成績單，各科後面寫的都是無評價。
維也納小學只有四年，學習單子上列的內容：德文讀寫、數學、音樂、美術、手工藝、體育、英文、宗教（選修）。各科圍繞著各種主題進行教學，例如季節、宗教節日、人體部位、情緒表達、時間概念等等，環環相扣、循序漸進地打穩進入中學需要的基礎。
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老師對每個學生的評價都記錄在一份報告裡，各科下面有幾項基礎表現的欄位，例如德文：學生是否能認出每個字母的大小寫.....之類的問題，每個問題後面有一個星星(特優)和笑臉(優)、撲克臉(普通)和臭臉(爛)四個符號，老師根據學生的表現在對等的符號上作記。兒子大部分的學科都得到笑臉的評價，少數撲克臉，一個臭臉(白目)和一顆星(繪畫)。
老師也會寫下學生在學習上需要改進的部分 (例如我兒子寫aoe時的筆劃順序經常太隨便，交代回家作業時沒在聽所以回家功課也常常只寫一半) 最後老師會跟學生面對面說明評價表，一起釐清、寫下學生對下半學期的期許，並簽名。寫下期許並簽名，在老師面前對自己許下承諾的儀式，真的很有激勵感，兒子簽名下筆時也特別慎重。
沒有成績的成績單，你們覺得如何呢？
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